کارگاه «واکاوی روند تحصیلی؛ از تشخیص تا مداخله»
  • 1405/07/27 - 13:24
  • - تعداد بازدید: 9
  • - تعداد بازدیدکننده: 9
  • زمان مطالعه : کمتر از یک دقیقه
  • /appsettingFree
در دانشکده علوم قرآنی آمل برگزار شد.

کارگاه «واکاوی روند تحصیلی؛ از تشخیص تا مداخله»

در راستای اجرای طرح پات و با هدف ارتقای بهداشت روان و پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان، کارگاه آموزشی «واکاوی روند تحصیلی» با محوریت «افت تحصیلی پایان راه نیست، آغاز اصلاح است» به همت کانون همیاران سلامت دانشکده علوم قرآنی آمل و با همکاری مرکز مشاوره و سبک زندگی در این دانشکده برگزار شد

به گزارش ایحا از آمل، این نشست تخصصی با حضور جناب آقای ولی‌الله رمضانی، استاد مشاور دانشکده، و جمعی از دانشجویان دغدغه‌مند در سالن کنفرانس دانشکده برگزار گردید.

در این کارگاه، روند تحصیلی دانشجویان از منظر تشخیص ریشه‌های افت تحصیلی و راه‌های مداخله به‌هنگام مورد بحث و بررسی قرار گرفت. آقای رمضانی ضمن تبیین ابعاد مختلف چالش‌های آموزشی و روان‌شناختی دانشجویان، افت تحصیلی را نه به عنوان بن‌بست، بلکه به عنوان نقطه‌عطف و فرصتی برای بازنگری در روش‌های مطالعه و برنامه‌ریزی فردی توصیف کرد.

در بخش پایانی این کارگاه، پرسش‌های دانشجویان در خصوص مسائل تحصیلی و مشاوره‌ای پاسخ داده شد و راهکارهای عملیاتی جهت بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای انگیزه ارائه گردید.

 
  • گروه خبری : گروه های محتوا
  • کد خبر : 4349
کلمات کلیدی
علی رنجبر تیلکی
خبرنگار

علی رنجبر تیلکی

تصاویر

نظرات

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

نظر دهید